Les mots des oiseaux

Atelier d’écriture au Museum d’histoire naturelle de Montauban

Six jeunes inscrits à l’A.M.I.S.S. ont participé vendredi 3 mai après-midi à l’atelier d’écriture organisé au Museum par Valérie Chevalier de l’association toulousaine « L’Humus des mots » et Véronique Bernard de l’association montalbanaise « Confluences ». Mani (CM2 F. Balès), Melhi (CM2 J. Malrieu), Douaa, Dounya, Fatine et Mohamed (6ème et 5ème Olympe de Gouges) ont chacun choisi un oiseau au gré de leur inspiration dans l’importante collection ornithologique du musée. Ils ont écrit puis exprimé oralement ce qui avait motivé leur choix d’oiseau que ce soit la beauté de son plumage, la sonorité du nom, par goût de son exotisme ou de son étrangeté. Une manière de prendre la parole en argumentant. Dans un deuxième temps, la pioche d’une lettre initiale a engendré librement un prénom pour son petit favori, puis un verbe a suivi pour faire naître une phrase et ainsi de suite. Au final, chaque participant a créé un joli petit paragraphe narratif et poétique sur son oiseau préféré : le grand eclectus, l’inséparable masqué, la buse aguia, le martin chasseur à coiffe noire, la coracine ornée, la perruche palliceps. L’exercice créatif a sans aucun doute donné aux enfants l’envie de revenir au musée avec leur famille et leur a fait découvrir l’écriture sous un nouveau jour…

 

Dans les pas des marchands de safran à Bruniquel

C’est sous un soleil radieux que les familles de l’AMISS ont visité mardi 30 avril la cité médiévale de Bruniquel en Tarn et Garonne, perchée sur un rocher vertigineux dominant l’Aveyron. Quelques étapes choisies au gré de la déambulation ont permis aux petits et grands d’envisager l’activité marchande et artisanale qui régnait dans ce village important du Moyen Âge.Tous ont pu savourer la beauté minérale des ruelles et l’architecture typique des façades des riches échopes d’antan. En plus du temps idéal, un autre atout, pas de touristes…sauf nous !

 

 

Visite de la caserne des pompiers de Montauban

Le vendredi 26 avril 2019, malgré la pluie battante, des sourires épanouis éclairaient les visages des familles venues assister à la visite du Service Départemental de Secours du Tarn et Garonne. Animée par deux jeunes pompiers sympathiques, la description des missions et des équipements de la caserne a ravi les 12 enfants et les 9 adultes présents ce jour-là. Le public a ainsi pu toucher de près le matériel et comprendre le mérite de nos chers pompiers. La visite s’est terminée en tour de camion d’intervention à grand renfort de sirènes !

Qu’il est beau NOTRE poème !

   Une jolie récompense pour les enfants de l’association AMISS à l’occasion du Printemps des Poètes 2019

20ème édition du Printemps des Poètes et deuxième participation des enfants de l’AMISS (Association à une Meilleure Insertion Scolaire et Sociale) inscrits au Contrat Local de l’Accompagnement à la Scolarité (CLAS). Les 143 enfants du CP à la troisième ont cette année été inspirés par le thème de « la Beauté ».

Avec la médiation d’un(e) accompagnateur(trice), chaque groupe d’enfants a choisi ou inventé collectivement un poème puis a travaillé à sa mise en forme en assemblant de façon originale images, textes et dessin. Une fois les poèmes illustrés, ces derniers ont été photographiés puis téléchargés sur le site de Confluences où les internautes ont pu également voter pour leur poème préféré.

Le jury du concours organisé par l’association Confluences et la médiathèque Mémo a récompensé deux groupes de l’association AMISS en leur décernant les deux premiers prix de la catégorie 6-9ans : le premier prix a été décerné au enfants de CP-CE1 de l’école Ferdinand Buisson (Adam, Marwa, Almis et Yassir) et le 2ème au groupe de CE1-CE2-CM1-CM2 de Georges Lapierre (Mohamed, Annis, ZaKaria, Dioulde, Aïsha, Merieme, Israfil et Amine).

Toutes les créations sont visibles sur le site de Confluences.org et sur le site de La Gazette.org.

Bravo à tous les poètes en herbe qui ont participé au concours et spéciale dédicace au groupe CLAS des ados de 4ème/3ème du collège Olympe de Gouges pour leur participation à la rédaction de cet article !

Ahlam, Bachar, Fadouma, Hafsa, Islam, Samira, Walid et Zoubayr accompagnés de Stéphanie.

Festival « La jeunesse fête son cinéma »

   

Mercredi 27 mars les jeunes de 4ème et 3ème participant à notre accompagnement scolaire ont assisté à la remise des prix du festival « La jeunesse fête son cinéma ».

Ils ont pu découvrir des courts métrages réalisés par des jeunes, parfois même du quartier, ce qui leur a beaucoup plu.

 

Origami au CLAS

Les enfants de CP/CE1 de l’école Jules Guesde accompagnés de Kathleen Chauchet leur accompagnatrice  ont décidé de travailler sur l’origami.

« Tout d’abord, nous avons défini le terme, expliqué son origine, ses différentes utilisations et dans quel cas on l’utilise. Nous avons donc parlé de la culture Japonaise et de l’ouverture sur le monde par le pliage.

Ensuite nous avons fait sur plusieurs séances une initiation au pliage de papier en réalisant des origamis simples : le poisson, la grue et le papillon.

Enfin, avec les pliages de papier obtenus récupérés sur chaque séance, nous avons réalisé un mobile en origami (1 mobile par enfant) avec des matériaux de récupération : des pics à brochette pour la structure, du papier coloré et du papier cadeau pour les origamis et du fil nylon pour accrocher les suspensions. »

Les enfants ayant participé sont Lina, Ambre, Moubarak et  Mustapha élèves en CP et  Noé, Yad, Chahid et Mohamed élèves en CE1.

Ateliers d’Intégration Sociale de Lutte contre l’Exclusion (ISLE)

ARTICLE PARU DANS LA GAZETTE DES QUARTIERS du 16/01/19 (http://www.la-gazette.org/2019/01/16/paroles-donnees-aux-habitants/)

L’A.M.I.S.S. (Aide à une Meilleure Insertion Scolaire et Sociale) est une association qui développe des actions d’insertion, de lutte contre les discriminations et de promotion de l’égalité des chances. Elle a pour vocation de prévenir l’échec scolaire, de lutter contre l’illettrisme et de favoriser l’inclusion sociale.

C’est dans cet objectif que l’A.M.I.S.S. propose des cours en savoirs de base et d’initiation à l’informatique pour un public adulte. Voici les témoignages de deux apprenants concernant les sorties faites dans ce contexte à la Poste des Chaumes, à l’Ancien Collège et à l’Office du Tourisme.

« Bonjour, je m’appelle Fouzia et j’ai 31 ans. J’habite dans le quartier de la Médiathèque et je suis apprenante à l’A.M.I.S.S. Je suis très heureuse car on a fait une sortie à la Poste avec nos professeurs José et Cécile, et avec Aminat et Anzor (2 apprenants). On a appris comment envoyer des lettres. Après, on a été au centre ville en bus et on a visité l’Ancien Collège. On a regardé des beaux tableaux d’Ingres et des statues de Bourdelle. Après, on est parti à l’Office du Tourisme et on a récupéré un catalogue qui présente ce qui est organisé pour Noël. Il y a beaucoup de choses gratuites pour les enfants ».

« Je m’appelle Anzor et j’habite dans le quartier de la Médiathèque. J’ai 36 ans et j’apprends le français à l’A.M.I.S.S. Nous avons appris à envoyer des lettres et monter en bus. Cécile et José, nos professeurs nous ont montré l’exposition et l’Office du Tourisme de Montauban».

Atelier radio avec Radio asso

 

 

 

 

 

 

 

Le mercredi 5 décembre, les jeunes de 4ème/3ème suivant l’accompagnement à la scolarité AMISS ont reçu Hugo, animateur à Radio Asso.

Hugo est venu présenter son métier et proposer aux jeunes qui le désiraient d’enregistrer des messages qu’il a passé à l’antenne, le lendemain à 11h00 puis 18h00 sur la fréquence 100.7 de Radio Asso.

Cette radio existe depuis 25 ans et donne la parole aux associations. Sa ligne éditoriale est multiple : elle diffuse autant de la musique que des informations, du sport, des interviews, de la publicité.

« Nous remercions Hugo pour le temps qu’il nous a consacré. Il nous a appris des choses que nous ne savions pas sur la radio. » Ahlam, Fadouma, Samira, Zoubayr, Islam et Bachar.

Présentation des élèves de 4ème et 3ème d’Olympe de Gouges présents le mercredi après-midi à l’A.M.I.S.S. :

Je m’appelle Bachar, j’ai 13 ans et je suis en 4ème. J’habite à Montauban. Je fais du Taekwondo depuis 7 ans et du triking. Mes points forts sont les mathématiques et la physique chimie.

Je m’appelle Zoubayr, j’ai 14 ans. Je suis en 3ème au collège Olympe de Gouges. Je suis d’origine Tchétchène. Je fais de la lutte et j’aime jouer à la Play.

Je m’appelle Samira, j’ai 14 ans, je suis d’origine Tchétchène. Je suis au collège Olympe de Gouges en 3ème. J’aime beaucoup faire de la boxe. J’adore cuisiner. J’aime aussi la lecture.

Je m’appelle Islam, j’ai 13 ans. Ma passion est la mécanique et mon sport préféré est le football. J’aime sortir dehors avec mes amis. Je n’aime pas l’école.

Je m’appelle Fadouma, j’ai 15 ans et je suis en 4ème au collège Olympe de Gouges. Je fais du rugby à l’U.S.M. Je voudrais être avocate ou femme d’affaire pour créer ma propre marque de vêtements ou de bijoux. Je voudrais vivre aux USA ou en Angleterre. J’aime beaucoup l’anglais.

Je m’appelle Ahlam, j’habite à Montauban. J’ai 13 ans et je suis en 4ème au collège Olympe de Gouges. Mon sport préféré est le foot et je voudrais être avocate comme ma cousine qui suit des études de droit. Ma matière préférée est l’histoire.

Atelier d’écriture en partenariat avec l’association Confluences

 

 

 

Le Festival littéraire Lettres d’automne 2018 organisé par l’association Confluences, nous a permis de rencontrer Valérie Chevalier le 26 novembre pendant une séance de l’A.M.I.S.S.

Par la suite, nous avons travaillé sur l’album « Les Petits Riens » d’Elisabeth Brami et Philippe Bertrand.

Voici nos productions sur ce thème qui fait du bien et qui ne coûtent rien.

Le groupe des 5èmes :

  • regarder les étoiles qui brillent ou une étoile filante
  • sentir l’odeur du pop-corn        Fatine
  • observer les formes des nuages
  • jouer au football dehors           Idriss
  • regarder l’horizon devant la plage
  • faire du bruit avec mes ongles        Douaa

Le groupe des 6èmes :

  • écouter le chant des oiseaux de bon matin
  • regarder le coucher du soleil
  • sentir l’odeur de la nature
  • marcher sur la sable mouillé           Donya
  • écouter le bruit de la mer dans les coquillages
  • m’endormir sur l’herbe             Mayra
  • jouer au loup garou
  • courir sur le goudron        Mohamed
  • nager avec le masque et le tuba et observer en silence les poissons
  • sentir l’odeur du tajine préparé par mes parents      Alaa
  • inventer de nouvelles odeurs avec mes parfums
  • dessiner des œuvres au hasard pour faire un beau dessin        Rayane
  • entendre le bruit des ballons qui éclatent
  • sentir l’odeur de la pluie           Douaa
  • regarder la lune quand elle est pleine
  • manger des gâteaux au chocolat avec des décorations en pâte à sucre
  • toucher les lapins doux            Savina